本站讯（通讯员 朱立明）为深入贯彻落实党的二十届三中全会关于“构建中国哲学社会科学自主知识体系”的战略部署，推动哲学社会科学研究扎根中国实践、彰显文化主体性，社会科学处于4月3日举办首期从游学术讲堂。南开大学翟锦程教授应邀作“中国自主知识体系构建的文化基础”专题学术报告，吸引全校百余名师生共同参与。

翟锦程教授立足学科体系、学术体系、话语体系三大核心维度，系统阐释了知识体系建构的理论框架，强调教材体系作为文化传承创新的重要载体功能。报告首先系统梳理了中国传统知识体系的文化基因、近代转型的历史脉络以及当代自主创新的价值取向；其次从方法论层面提出构建原则与实践路径，强调守正创新与开放包容的辩证统一；再次结合新质生产力的发展需求，创造性阐释中华优秀传统文化与现代知识生产的融合机制；最后通过典型案例剖析，比较了近代“西学东渐”背景下知识体系转型的得失，论证了文化主体性建设的历史必然性，并结合数字人文等前沿领域，展望了传统文化资源创造性转化的新范式。

在互动环节，翟锦程教授与我校师生围绕中国自主知识体系构建的评价标准、未来研究方向等核心议题展开深度交流，现场学术氛围热烈。